诺贝尔物理奖得主杨振宁博士在他发表的《父亲与我》一文中，曾经特别提及过一件事：“我大约九岁的时候，父亲已经知道我学数学的能力很强。到了11岁入初中的时候，我在这方面的能力更充分显示出来。回想起来，他当时如果教我解析几何和微积分，我一定学得很快，会使他十分高兴。可是他没有这样做。
我初中一年级与初中二年级之间的暑假，父亲请雷海宗教授介绍一位历史系的学生教我《孟子》。雷先生介绍他的得意学生丁则良来。丁先生学识丰富，不只教我《孟子》，还给我讲了许多上古历史知识，是我在学校的教科书上从来没有学到的。下一年暑假，他又教我另一半的《孟子》，所以在中学的年代我可以背诵《孟子》全文。”
在他的自传中，他又写到：他在中学阶段念书时，父母要求他背诵《孟子》。当时的他没有选择说“不”的权利与勇气，只好勉为其难，把整本《孟子》装进记忆中。他上大学后，学习自然科学，一路走来极为顺利，并获得国际的肯定。
但是，说来奇怪的是，他幼年时所背的《孟子》，在成年之后，居然成为他做人处世的基本原则。换言之，孟子的话在他心中形成一套价值系统，每当他面临人生的重大抉择时，都会给他提供明确的答案。因此，影响他最深的，并不是他所专长的物理学，而是两千多年前孟子的思想。
展开剩余34%杨振宁博士在科学研究中重大思路的形成也得力于中国古代文化理念，他说：“我之所以怀疑O.Laporte的奇偶不灭定律，这和我在西南联大读《易经》的心得有关。《易经》中既有阴阳相似的道理，同时也有阴阳消长或阳盛则阴衰、阴盛则阳衰，剥久必复、否极泰来的道理。”
类似杨振宁先生的例子还有很多，这就是文言文传递的中国古圣先贤智慧经验所蕴含的潜在力量！
作为中国人，要培养一种民族的自尊心、自信心和自豪感。圣贤经典传承了古人的智慧，我们应该从重视文言文的学习开始，重视中华传统文化的智慧传承。相信我们的成功将承继先贤，泽被后世。
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